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MASAJE INFANTIL

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Definición de masaje infantil  El masaje infantil es una herramienta sencilla y útil para establecer vínculos afectivos con nuestro hijo desde el nacimiento. Además realizarle masajes es beneficioso para fomentar su estimulación táctil . Estos se pueden hacer en la cara, pecho, abdomen, brazos, manos, espalda, piernas y pies.  Beneficios del masaje infantil  ▪ Para el niño  - Disminuye el malestar producido por cólicos y gases , además de eliminar el estreñimiento .  - El masaje en la zona del pecho, espalda y hombros ayuda a regular la respiración , ya que equilibra los niveles de oxígeno.  - Refuerza el sistema inmunológico ya que contribuye a disminuir la hormona del estrés, por su efecto relajante.  - Facilita un sueño más largo y de mejor calidad.  - Les ayuda a conocer su propio cuerpo, favoreciendo la asimilación de su esquema corporal (representación mental de su cuerpo). ...

ATENCIÓN TEMPRANA

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¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? - Son un conjunto de intervenciones que abarcan todas las áreas del desarrollo (cognitiva, lenguaje y comunicación, motora, social-adaptativa) dirigidas a la población infantil de 0-6 años, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o con el riesgo de padecerlos. NIÑOS QUE PUEDEN VENIR A ATENCIÓN TEMPRANA - Niños que han nacido prematuros. - Niños con Síndrome de Down. - Niños con autismo. - Niños con Síndrome de Asperger. - Niños con Parálisis Cerebral Infantil. - Niños con discapacidad intelectual. - Niños con TDAH. Cualquier niño que tú como padre consideres que no está llevando un desarrollo típico, ya que tú eres el que pasa mayor tiempo con él y puedes percibir que algo está ocurriendo. LO IMPORTANTE NO ES PONER UN DIAGNÓSTICO AL PROBLEMA QUE TIENE TU HIJO, SINO REALIZAR UNA INTERVENCIÓN LO MÁS TEMPRANA ...

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

Un cuento que recomiendo para que los niños desde pequeños aprendan valores como el respeto por las personas que tienen habilidades diferentes. A las personas que trabajan con niños con necesidades educativas especiales les planteo la siguiente cuestión: ¿son los niños los que deben adaptarse al entorno o podemos adaptar nosotros los recursos educativos a sus necesidades para que les resulte más fácil el aprendizaje? "El caldo para todos" nunca fue un buen aliado educativo. Todos iguales, todos diferentes. https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ